СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. Образовательная деятельность
1.1. Реализация основных образовательных программ по уровням образования
в соответствии с ФГОС и ФОП
1.2. План мероприятий, направленных на повышение качества образования
1.3. Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся
1.4. Государственная итоговая аттестация
РАЗДЕЛ 2. Воспитательная работа
2.1. Реализация рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной
работы
2.2. Деятельность Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности
2.3. Изучение и применение государственной символики в образовательном процессе
2.4. Работа с родителями (законными представителями)
2.4.1. План общешкольных и классных родительских собраний
2.5. Информационная безопасность детей
2.6. Профориентация школьников
РАЗДЕЛ 3. Административная и управленческая деятельность
3.1. Независимая оценка качества образования
3.2. Внутришкольный контроль
3.3. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
3.4. Работа с кадрами
3.4.1. Аттестация работников
3.4.2. Повышение квалификации работников
3.4.3. Охрана труда
3.5. Методическая работа
3.5.1. План организационно-методических мер
3.5.2. Педагогические советы
3.5.3 Работа методических объединений
3.6. План работы библиотеки
3.7. Совещание при директоре
3.8 Совещание при заместителе директора по УВР
РАЗДЕЛ 4. Хозяйственная деятельность и безопасность
4.1. Укрепление и развитие материально-технической базы
4.2. Безопасность
4.1. Укрепление и развитие материально-технической базы
4.2. Безопасность
4.2.1. Антитеррористическая защищенность

Цели и задачи на 2025-2026 учебный год
Цель: повышение качества образования через создание единого
образовательного пространства, обеспечение информационной безопасности
и построение системы профессиональной ориентации обучающихся.
Задачи: для достижения намеченных целей необходимо:
 использовать
воспитательные возможности единой
образовательной
среды и пространства;
 совершенствовать материально-технические и иные условия
реализации основных образовательных программ, соответствующих ФОП;
 повышать компетенции педагогических работников в вопросах
применения ФОП;
 проводить мероприятия, направленные на повышение грамотности
обучающихся по вопросам информационной безопасности;
 совершенствовать формы и методы обеспечения информационной
безопасности обучающихся;
 проводить мероприятия, направленные на формирование у
подростков навыков законопослушного и ответственного поведения в
цифровой среде;
 развивать нормативно-правовое обеспечение профориентационной
деятельности;
 организовать и систематизировать первичную профориентационную
помощь;
 создать условия для полноценного сотрудничества с социальными
партнерами для разностороннего развития обучающихся;
 развивать представления обучающихся о современном
разнообразии профессий и специальностей, возможностях
профессионального образования;
• повысить уровень функциональной грамотности обучающихся;
• продолжить работу по совершенствованию методов формирования
социокультурных и духовно-нравственных ценностей обучающихся, основ их
гражданственности, российской гражданской идентичности, организации
работы по введению государственной символики в образовательный процесс;
• обеспечение системного подхода к созданию условий для развития
детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание помощи детям
этой категории в освоении основной образовательной программы.

РАЗДЕЛ 1. Образовательная деятельность
1.1. Реализация основных образовательных
программ по уровням образования в
соответствии с ФГОС и ФОП
Мероприятия

Сроки

Ответственные

1. Организационное обеспечение реализации ООП уровней образования
в соответствии с ФГОС и ФОП

Утверждение ООП уровней образования,
приведенных с 1 сентября 2025 года в
соответствие с приказами Минпросвещения
России от 22.01.2024 № 31, от 01.02.2024 №
62, от 01.02.2024 № 67, от 09.10.2024 № 704
(далее – обновленные ФОП и ФГОС)

Август

Директор,
заместитель
директора по УВР

Оценка соответствия учебников
требованиям обновленного ФПУ (приказ
Минпросвещения от 05.11.2024 № 769)

Август, декабрь Заместитель директора по
УВР, библиотекарь

Мониторинг образовательных потребностей
(запросов) обучающихся и родителей
(законных представителей) для
проектирования учебных планов НОО, ООО
в части, формируемой участниками
образовательных отношений, и планов
внеурочной деятельности уровней
образования в соответствии с
обновленными ФОП и ФГОС на 2026-2027
учебный год

Октябрь—март Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по ВР

Мониторинг условий и ресурсного
обеспечения реализации образовательных
программ уровней образования в
соответствии с обновленными ФОП и
ФГОС

Октябрь—май

Директор, заместитель
директора по УВР

Разработка и реализация моделей сетевого
взаимодействия образовательной
организации и учреждений
дополнительного образования детей,
учреждений культуры и спорта, средних
специальных и высших учебных заведений,
обеспечивающих реализацию ООП уровней
образования в рамках перехода на ФОП

Октябрь—май

Директор, заместитель
директора
по УВР, заместитель
директора по ВР

Организация корректировки ООП с целью
внесения в них изменений в соответствии с
обновленными ФОП и ФГОС, вступающих
в силу с 1 сентября 2025 года:
 подготовить приказ о внесении в ООП

Август

Составление расписание урочных и
внеурочных занятий

Организация и проведение ВПР-2026
Организация участия обучающихся в
олимпиадах по учебным предметам всех
этапов

Заместитель директора по
УВР

Август, в
течение
учебного года
при
необходимости

заместитель директора по
УР, заместитель директора
по ВР

апрель-май

директор, заместитель
директора по УВР

по плану

учителя, заместитель
директора по ВР, УВР

Комплектование классов

август

директор, заместитель
директора по УВР

Назначение классных руководителей

август

директор

Обеспечение адаптации обучающихся 1, 5
классов

сентябрь–
октябрь

заместитель директора по
УВР

Организация награждения победителей и
призеров школьного этапа всероссийской
олимпиады школьников по
общеобразовательным предметам

февраль

заместитель директора по
УВР

февраль, март,
май

заместитель директора по
УВР

апрельсентябрь

заместитель директора по
УВР

август

заместитель директора по
УВР

Проведение итогового собеседования по
русскому языку для обучающихся
Организация приема в 1 класс
Обновление содержания учебных планов,
календарных учебных графиков, рабочих
программ по учебным предметам и курсам
Наполнение информационнообразовательной среды и электронной
информационно-образовательной среды
школы по требованиям ФГОС, ФОП

В течение года

Заместитель директора по
УВР, педагоги

В течение года

учителя, заместитель
директора по УВР

Внесение изменений в локальные акты
школы в связи с изменениями в образовании

Август

директор

Разработка годового календарного учебного
графика школы на 2025-2026 учебный год

август

директор

Консультирование педагогических
работников по актуальным вопросам
реализации ФГОС и ФОП

В течение года

Заместитель директора
по УВР

Консультирование педагогических
работников по вопросам реализации
печатных и электронных образовательных
ресурсов

В течение года

Заместитель директора по
УВР

Информирование родительской
общественности о реализации ООП
в соответствии с обновленными ФОП и
ФГОС

Ежеквартально

Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по ВР,
ответственный за сайт

Организация индивидуальной работы с
обучающимися, имеющими
неудовлетворительные отметки по
предметам

Изучение и формирование мнения
родителей о реализации ООП
в соответствии с обновленными ФОП и
ФГОС, представление результатов

Ежеквартально

Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по ВР,
ответственный за сайт

Размещение на официальном сайте
образовательной организации
информационных материалов о реализации
ООП в соответствии с обновленными ФОП
и ФГОС

В течение года

Ответственный за сайт,
заместитель директора по
УВР

Обеспечение информационнопросветительской деятельности с
родительской общественностью по
вопросам реализации ФОП по учебным
предметам ОБЗР и труд (технология)

В течение года

Педагоги, заместитель
директора по УВР

Не позднее 1
мая

Ответственный за сайт,
заместитель директора по
УВР

Размещение на официальном сайте
образовательной организации информации
о реализации образовательных программ с
применением электронного обучения,
дистанционных образовательных
технологий в 2025-2026 учебном году

1.2. План мероприятий, направленных на повышение качества образования
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Работа по преемственности начальной, основной и средней школы
Обеспечение преемственности
образования: адаптация учащихся
5-го класса

Сентябрь

Посещение учителями начальных
классов уроков в 5-м классе

Ноябрь

Посещение педагогами будущего
5-го класса уроков в 4-м классе

Декабрь, апрель, май

Мониторинг учебной
деятельности учащихся 4-го
класса

Учителя-предметники

Январь

Учителя начальных
классов
Учителя-предметники
Руководитель
методического
объединения
учителей

Работа с одаренными детьми
Создание банка данных
«Одаренные дети»
Заполнение раздела СГО
«Одаренные дети»

Сентябрь

Заместитель директора
по УВР

В течение года

Учителя-предметники

Собеседование с вновь
прибывшими учащимися. Работа
по их адаптации к условиям
обучения в образовательном
учреждении

Октябрь

Выбор и подготовка тем
к научным конференциям
учащихся

Ноябрь

Инструктирование учащихся
по выборам экзаменов для
итоговой аттестации

Январь

Классные руководители

Учителя-предметники

Учителя-предметники

Подготовка учащихся к школьным
и районным олимпиадам

По графику

Участие в предметных
олимпиадах

По графику

Учителя-предметники
Классные руководители

Дополнительное образование
Охват детей группы
риска досуговой деятельностью

Октябрь

Комплектование кружков и секций

Сентябрь

Руководители кружков и
секций

В течение года

Руководители кружков и
секций

Участие кружков и секций
в подготовке и проведении
школьных коллективных
творческих дел

Заместитель директора по ВР
Бондарева Т,А.

Предупреждение неуспеваемости
Выявление слабоуспевающих
учащихся в классах и изучение
возможных причин
неуспеваемости

Сентябрь

Организация дополнительных
учебных занятий в каникулярное
время с учащимися с ОВЗ
и слабоуспевающими учащимися

Во время каникул

Анализ успеваемости и работы с
учащимися с ОВЗ и
слабоуспевающими учащимися на
педагогических советах

Ноябрь, декабрь, март,
май

Учителя-предметники,
заместитель директора
по УВР
Галустова С.М.
Учителя-предметники
Заместитель директора по
УВР Галустова С.М.

Декабрь

Заместитель директора по
УВР

1 раз в 2 недели

Учителя-предметники

По мере необходимости

Учителя-предметники

Дифференцирование домашних
заданий с учетом возможностей и
способностей ребенка

В течение года

Учителя-предметники

Своевременное извещение
родителей о неуспеваемости
учащихся

В течение года

Классные руководители

Посещение уроков с целью
анализа работы
педагогов по предупреждению
неуспеваемости в ходе
тематических комплексных
проверок

В течение года

Заместитель директора по
УВР

Проведение заседания
оперативного совещания
«Контроль за посещаемостью
дополнительных занятий
учащихся, пропускавших уроки
по уважительной причине»
Организация и проведение
дополнительных занятий для
слабоуспевающих учащихся и
одаренных детей
Организация индивидуальной
работы с учащимися с ОВЗ и
слабоуспевающими учащимися

Сопровождение обучающихся – детей участников СВО
Формирование системы
информирования обучающихсядетей ветеранов (участников)
специальной военной операции,
членов их семей о
дополнительных ресурсах
оказания комплексной помощи
семьям ветеранов (участников)
специальной военной операции
(далее – СВО)
Разработка памяток или буклетов
для родителей и обучающихся по
вопросам предоставления мер
социальной поддержки в сфере
образования и иных видов помощи
обучающимся, родители
(законные представители) которых
являются ветеранами
(участниками) СВО

Сентябрь

Директор, заместитель
директора по УВР Г
Галустова С.М ,
заместитель директора по
ВР Бондарева Т.А.

Октябрь, февраль

Заведующий библиотекой
Бибоева О.А., заместитель
директора по УВР Ивлева С.М.

Организация межведомственного
взаимодействия для оказания
необходимой помощи и
поддержки детей, родители
(законные представители) которых
являются ветеранами
(участниками) СВО

Ноябрь

Директор
Молодых В.Н.

Мониторинг психологического
состояния детей ветеранов
(участников) СВО

В течение года (при
наличии согласия
родителей)

Педагог-психолог

Оказание адресной
психологической помощи детей
ветеранов (участников) СВО

В течение года (по
запросу)

Педагог-психолог

1.3. Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Нормативно-правовое обеспечение
Изучение нормативно-правовой
документации по формированию цифровой
грамотности

Август

Заместитель директора по
УВР, руководитель МО

Информационно-просветительская работа с участниками образовательных
отношений
Дополнение информационно-справочного
раздела «Функциональная грамотность» на
официальном сайте образовательной
организации сведениями о цифровой
грамотности
Организация родительских
собраний «Цифровая грамотность: зачем
она нужна ученикам и их родителям»
Организация педагогического
совета «Формирование и развитие
цифровой грамотности»

Октябрь

Ответственный за сайт,
заместитель директора по
УВР

Октябрь—
декабрь

Директор, председатель
совета родителей, классные
руководители

Ноябрь

Директор

Программно-методическое обеспечение
Разработка программ учебных курсов
формируемой части учебного плана:
 «Основы функциональной грамотности»
(1–9-е классы);

Август,
апрель—май

Заместитель директора
по УВР, члены рабочей
группы, педагогипредметники

Подготовка педагогов
Организация административного
совещания по стратегии развития
профессиональных компетенций педагогов
в вопросах функциональной грамотности

Октябрь

Директор

Проведение круглого стола «Лучшие
практики формирования метапредметных
образовательных результатов
обучающихся»

Ноябрь

Заместитель директора по
УВР

Запуск общешкольного проекта «Мастерклассы от учеников»: создание постоянно
действующей и развивающейся
инфраструктуры, чтобы транслировать
индивидуальные достижения обучающихся

Ноябрь

Заместитель директора по ВР,
классные руководители

Организация курсовой подготовки
педагогов «Оценивание функциональной
грамотности»

Ноябрь—март

Руководители
методобъединений,
заместитель директора по
УВР

Март

Заместитель директора
по УВР

По графику

Руководители
методобъединений,
заместитель директора по
УВР

Организация участия в муниципальном
конкурсе онлайн-уроков «Уроки
практических навыков»
Проведение методических недель «Учим
вместе» — проведение межпредметных,
метапредметных уроков, внеурочных
занятий, защиты проектов

Обновление контрольно-оценочных процедур
Организация участия обучающихся 8-9-х
классов в диагностике функциональной
грамотности (на сайте РЭШ)

Октябрь-декабрь

Директор, заместитель
директора по УВР

Октябрь—
апрель

Заместитель директора по
УВР, руководители
методобъединений

Ноябрь,
февраль—март

Заместитель директора по
УВР

Декабрь—
январь

Директор, заместитель
директора по УВР

Формирование банка заданий по
функциональной грамотности
Организация и проведение межпредметных
олимпиад
Прохождение внешней экспертизы
оценочных материалов по читательской
и естественнонаучной грамотности

1.4. Государственная итоговая аттестация
Мероприятие

Срок

Ответственный

Нормативное и ресурсное обеспечение
Информирование участников образовательных
отношений об изменениях в нормативной
правовой базе ГИА
Обновление информации о порядках проведения
ГИА на информационном стенде и странице
«Государственная итоговая аттестация» на сайте
школы

Сентябрь

Заместитель
директора по УВР

До октября

Ответственный за
сайт, заместитель
директора по УВР

Информирование обучающихся о сроках
проведения ГИА-9, сроках и местах подачи
заявлений об участии в ГИА-9
Проведение итогового собеседования по
русскому языку для обучающихся по ООП ООО

до 1 февраля
2026

заместитель
директора по УВР,
ответственный за сайт

вторая среда
февраля, вторая
рабочая среда
марта, третий

заместитель
директора по УВР

понедельник
апреля
Регулирование процедурных вопросов
подготовки и проведения государственной
итоговой аттестации через издание системы
приказов по школе

В течение года

заместитель
директора по УВР

Изучение инструкций и методических
материалов на заседаниях МО:
• изучение демоверсий, спецификации,
кодификаторов, методических и инструктивных
писем по предметам; изучение технологии
проведения ОГЭ

Январь-апрель

заместитель
директора по УВР,
руководитель МО

Октябрь, апрель

заместитель
директора по УВР,
руководитель ШМО

Октябрь, апрель

заместитель
директора по УВР,
руководитель ШМО

Сентябрь-май

Учителя-предметники

Кадры
Проведение инструктивно-методических
совещаний:
• анализ результатов ОГЭ в 2024-2025 учебном
году на заседаниях МО учителей-предметников;
• изучение проектов КИМов на 2025-2026
учебный год; изучение нормативно-правовой
базы проведения государственной итоговой
аттестации в 2025-2026 году
Проведение инструктивно-методических
совещаний:
• изучение проектов КИМов на 2025-2026
учебный год; изучение нормативно-правовой
базы проведения государственной итоговой
аттестации в 2025-2026 году
Участие учителей школы, работающих в 9
классах, в работе семинаров разного уровня по
вопросу подготовки к ГИА

Рассмотрение педагогическим советом вопросов,
отражающих проведение государственной
итоговой аттестации:
• о допуске обучающихся к государственной
(итоговой) аттестации; анализ результатов
государственной (итоговой) аттестации и
определение задач на 2025–2026 учебный год

Апрель-июнь

заместитель
директора по УВР

Организация. Управление. Контроль
Сбор предварительной информации о выборе
предметов для прохождения государственной

Октябрь

Классный
руководитель

Подготовка выпускников 9 классов к
государственной итоговой аттестации:
- проведение собраний обучающихся;
- ознакомление нормативно-правовой базы,
регулирующей проведение государственной
итоговой аттестации;
- практические занятия с обучающимися по
обучению заполнения бланков и ознакомление
процедуры проведения ГИА на ППЭ

Октябрь,
декабрь,
февраль, апрель

Заместитель
директора по УВР,
классные
руководители

Проведение мастер-классов «Психологическая
подготовка учащихся к сдаче к ГИА»

Ноябрь, январь,
апрель

Педагог-психолог

Подготовка и обновление списков по
документам, удостоверяющим личность, для
формирования электронной базы данных
выпускников

До 31 декабря

Заместитель
директора по УВР

Контроль за своевременным прохождением
рабочих программ

1 раз в четверть

Заместитель
директора по УВР

Подача заявлений обучающихся 9 класса на
экзамены

До 1 марта

Заместитель
директора по УВР

Октябрь

Заместитель
директора по УВР

Май, июнь

Классный
руководитель

Июнь

Заместитель
директора по УВР

итоговой аттестации через анкетирование
выпускников 9 классов

Подготовка списка обучающихся 9 класса,
подлежащих по состоянию здоровья итоговой
аттестации в особых условиях
Организация сопровождения и явки выпускников
на экзамены
Ознакомление выпускников и их родителей с
результатами экзаменов

Информационное обеспечение

Оформление информационных стендов (в
кабинетах) с отражением нормативно-правовой
базы проведения государственной итоговой
аттестации выпускников 9 классов в 20252026 учебном году

Октябрь, март

Заместитель
директора по УВР

Проведение разъяснительной работы среди
участников образовательного процесса о целях,
формах проведения государственной (итоговой)
аттестации выпускников 9 классов

В течение года

Заместитель
директора по УВР

Октябрь, апрель

Классный
руководитель

Сентябрь-май

Программист,
заместитель
директора по УВР

Июнь-июль

Заместитель
директора по УВР

Проведение родительских собраний:
• нормативно-правовая база, регулирующая
проведение государственной итоговой
аттестации в 2025-2026 учебном году;
• подготовка учащихся к государственной
итоговой аттестации;
проблемы профориентации и правильного
выбора предметов для экзаменов в период
государственной итоговой аттестации
Информирование обучающихся и родителей о
портале информационной поддержки ГИА,
размещение необходимой информации на сайте
школы
Формирование отчетов по результатам ГИА в
2025-2026 учебном году

РАЗДЕЛ 2. Воспитательная работа
2.1. Реализация рабочей программы воспитания и календарного плана
воспитательной работы
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Организация сетевого взаимодействия по
вопросам воспитательной работы с
обучающимися

Сентябрь

Заместитель директора
по ВР Бондарева Т.А.

Обеспечение группового взаимодействия
подростков при посредничестве
педагогических работников или психолога
для формирования коммуникативных
умений и развития навыков разрешения
межличностных конфликтов

Сентябрь—
октябрь

Классные руководители,
педагог-психолог

Организация работы внеурочных кружков,
секций:
 сформировать учебные группы;
 составить расписание занятий

Сентябрь, в
течение года (по
необходимости)

Заместители директора по
УВР и ВР, педагоги

До 5 октября

Заместитель директора по
ВР

Декабрь

Директор

Организация массовых мероприятий,
посвященных Празднику Весны и Труда

До 27 апреля

Заместитель директора по
ВР

Организация субботников

Апрель-май

Заместитель директора по
ВР

До 5 мая

Заместитель директора по
ВР

Проведение легкоатлетической эстафеты,
посвященной к празднованию Дня Победы

Май

Заместитель директора по
ВР, учитель физической
культуры

Анализ и при необходимости обновление
содержания рабочих программ в целях
обучения детей и подростков вопросам:
 защиты персональных данных;
 информационной безопасности и
цифровой грамотности

Май—август

Заместитель директора по
ВР

Обновление содержания рабочих программ
внеурочной деятельности в целях
реализации новых направлений программ
воспитания

Май—август

Педагоги, заместитель
директора по ВР

Май

Классный руководитель 9
класса, заместитель
директора по ВР

Июнь

Классный руководитель 9
класса, заместитель
директора по ВР

Ежедневно

Заместитель директора по
ВР

Не реже одного
раза в четверть

Заместитель директора
по ВР

Организация массовых мероприятий ко
Дню учителя
Направление педагогических работников
на повышение квалификации в области
обеспечения безопасности и развития детей
в информационном пространстве

Организация массовых мероприятий ко
Дню Победы

Организация Праздничного мероприятия
«Последний звонок»
Организация массовых мероприятий
«Выпускной»
Организация поднятия/спуска
Государственного флага в школе
Организация встреч с молодыми лидерами
в целях формирования у подростков
представлений о социальной
ответственности за деструктивные действия,
транслирования социально приемлемых
ценностей, возможно также привлечение
их к обучению и процессам медиации

2.2. Деятельность Совета по профилактике правонарушений и
безнадзорности

Мероприятия
1. Выявление школьников и семей группы риска,
социально запущенных детей.
2. Формирование банка данных - социальной
картотеки, в которую включаются:
• малообеспеченные, многодетные, неполные
семьи;
• безнадзорные, «трудные» дети;
• опекаемые дети;
• дети-инвалиды;
3. Проведение заседаний Совета профилактики по
плану работы школы, результатам педсоветов.
4. Рейды классных руководителей и членов Совета
профилактики.

Сроки

Ответственные

Сентябрь –
октябрь

Классные
руководители
Зам. директора по
ВР Бондарева Т.А.

1. Месячник по профилактике правонарушений:

• классные часы «Внимание! Подросток»
• выпуск бюллетеней «Тебе, подросток!», «Мы
выбираем здоровый образ жизни»;
• индивидуальная работа с детьми и их родителями;
• лекции по вопросам профилактики наркомании,
алкоголизма, ВИЧ-инфекции и т.д.
• встречи с работниками ОВД, комиссии по делам
несовершеннолетних;
• мероприятия, посвященные Всемирному дню
борьбы со СПИДом; с табакокурением;
• конкурс плакатов «Спасибо, жизнь!».

Ноябрь

1. Единый профилактический день (работа с

семьями, уклоняющимися от воспитания детей).
2. Проведение заседаний Совета профилактики по
плану работы школы, результатам педсоветов.
3. Проведение акций и мероприятий по плану
школы.
1. Единый профилактический день (учет
успеваемости, посещаемости, выполнения режима
дня).
2. Проведение заседаний Совета профилактики по
плану работы школы, результатам педсоветов.
3. Проведение акций и мероприятий по плану
школы.
1. Единый профилактический день.
2. Проведение заседаний Совета профилактики по
плану работы
3. Проведение акций и мероприятий по плану
школы
4. Собеседования со школьниками группы риска и
их родителями по вопросу летней занятости.
1. Анализ работы школы по профилактике
правонарушений.
2. Планирование летнего отдыха школьников.

Декабрь

Январь февраль

Классные
руководители
Зам. директора по
ВР

Классные
руководители
Зам. директора по
ВР

Классные
руководители
Зам. директора по
ВР

Март - апрель

Классные
руководители
Зам. директора по
ВР

Май

Классные
руководители
Зам. директора по
ВР

2.3. Изучение и применение государственной символики в образовательном
процессе
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Изучение государственной символики РФ
Внесение изменений в рабочие программы
учебных предметов, курсов или модулей
с целью организации изучения
государственной символики РФ, РСО-Аания
(разделы
«Планируемые результаты», «Содержание
учебного предмета», «Тематическое
планирование»)

Август

Заместитель директора
по УВР, руководитель МО,
педагоги

Проведение методического семинара «Опыт
Ноябрь
Заместитель директора по
изучения государственной символики РФ,
УВР
РСО-Алания на уроках предметной области
«Общественно- научные предметы» на уровне
ООО»
Формирование банка методических
В течение года
Заместитель директора
материалов для изучения государственной
по УВР, руководитель МО,
символики РФ, РСО-Алания
педагоги
Воспитательная работа
Организация образовательных событий,
посвященных празднованию Дня
Государственного флага РФ

Сентябрь

Заместитель директора
по ВР, классные
руководители

Создание и организация деятельности
детского общественного объединения
«Школьный знаменный отряд»

Сентябрь

Заместитель директора по
ВР

Организация образовательных событий,
посвященных празднованию Дня
Государственного герба РФ

Ноябрь

Заместитель директора
по ВР, классные
руководители

Организация образовательных событий,
посвященных празднованию Дня
Конституции и Дня утверждения трех ФКЗ:
о Государственном флаге, гербе и гимне
России

Декабрь

Заместитель директора
по ВР, классные
руководители

Использование государственной символики РФ в образовательном процессе
Оформление информационных стендов,
посвященных государственной символике РФ,
РСО-Алания
Поддержание школьной традиции
еженедельного поднятия флага

Сентябрь

Заместитель директора
по ВР, классные
руководители

В течение года

Заместитель директора
по ВР

Проведение школьных линеек с применением
государственной символики РФ «Итоги
мероприятий (спортивные соревнования,
олимпиады, награждение и т.д.)

В течение года

Заместитель директора
по ВР

В течение года
Проведение мероприятий и образовательных
событий в соответствии с календарным
планом воспитательной работы
с использованием государственной символики
РФ

Заместитель директора
по ВР

Использование государственной символики
РФ во время школьных спортивных
соревнований

В течение года

Заместитель директора
по ВР, учитель физической
культуры

2.4. Работа с родителями (законными представителями)
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Оформление и обновление
информационных уголков и стендов для
родителей

Не реже 1 раза
в четверть

Педагоги, заместитель
директора по УВР,
заместитель директора
по ВР, медработник

Подготовка и вручение раздаточного
материала для родителей

По мере
необходимости

Педагоги, заместитель
директора по УВР,
заместитель директора
по ВР

Апрель, май,
август

Заместитель директора по
УВР

Организация индивидуальных обсуждений
текущих вопросов

В течение года

Директор, педагоги

Организация анкетирования по текущим
вопросам

В течение года

Заместитель директора
по УВР, педагоги

Проведение Дней открытых дверей

2.4.1. План общешкольных и классных родительских собраний
Темы

Сроки

Ответственные

Общешкольные родительские собрания
Результаты работы школы за 2024-2025
учебный год и основные направления учебновоспитательной деятельности в 2025-2026
учебном году, о предстоящих исследованиях
качества образования в 2025-2026 учебном году
(о целях проведения, о способе проведения) по
каждому классу

Сентябрь

Директор, заместитель
директора по УВР,
заместитель директора
по ВР

Особенности задач семьи и школы в воспитании
и социализации ребёнка.

Ноябрь

Директор, заместитель
директора по ВР,
педагог-психолог

Профилактика правонарушений среди
несовершеннолетних: Как уберечь ребенка от
неприятностей

Январь

Директор, заместитель
директора по УВР,
социальный педагог

Причины и мотивы проблемного поведения
детей

Февраль

Директор, заместитель
директора по ВР,
социальный педагог,
педагог-психолог

Май

Директор, заместитель
директора по УВР,
медработник

Организация отдыха, оздоровления и занятости
учащихся в период летних каникул

Классные родительские собрания

1 класс
«Трудности адаптационного периода первоклассников.
Телевизор и книги в жизни семьи и первоклассника.
Реализация ООП в соответствии с ФГОС НОО и ФОП НОО»

Сентябрь

«Значение эмоций для формирования положительного
взаимодействия ребёнка с окружающим миром. Режим
первоклассника»

Декабрь

«Родителям о внимании и внимательности.
Правила выполнения разных видов письменных работ»

Февраль

«Подведение адаптационного периода. Правила
безопасности жизни ребёнка»

Март

«Перелистывая страницы учебного
года» - итоги года. Результаты обучения по итогам учебного
года

Май

Классный
руководитель

2 класс
«Первые уроки школьной отметки. Особенности обучения во
2 классе. Система и критерии оценок»

Сентябрь

«Законы жизни семьи, законы жизни класса.
Предварительные результаты обучения учащихся.
Отслеживание успехов и затруднений
в обучении».

Октябрь

«Причины и последствия детской агрессии»
Совместные правила общения детей дома и в школе.

Декабрь

«Поощрение и наказание детей в семье».
Помощь родителей при выполнении д/з. Обсуждение учебных
проблем.

Февраль

«Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка»
«Хорошо, что есть семья, которая от бед всегда хранит себя».

Апрель

«Перелистывая страницы учебного
года». «Праздники и будни нашей жизни». Результаты
обучения по итогам учебного года

Классный
руководитель

Май

3 класс
«Ознакомительное собрание (вводное).

Сентябрь

«Результаты 1 четверти. Семейные традиции
и способность ребёнка трудиться в коллективе, в семье.
Что нужно знать родителям о физиологии младшего
школьника».

Ноябрь

«Результаты 2 четверти.
Рекомендации родителям в помощь преодоления трудностей в
обучении. Мой ребёнок становится трудным.»

Декабрь

«Родителям о внимании и внимательности.
Правила выполнения разных видов письменных работ»

Февраль

Классный
руководитель

«Результаты 3 четверти. Эстетическое воспитание ребёнка в
семье. Домашняя школа интеллектуального развития
ребёнка»
«Перелистывая страницы учебного года» итоги года.
Результаты обучения по итогам учебного года

Апрель
Май

4 класс
«Особенности обучения в 4-выпускном классе.
Эффективное общение – залог успеха.
Составление общих задач и целей воспитания»

Сентябрь

«Роль семьи и школы в формированию интереса к чтению.
Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника.
Итоги 1 четверти.»

Октябрь

«О родных и близких людях с любовью. Особенности
перехода уч-ся в 5 класс. Результаты полугодия. Помощь
детям, испытывающим затруднения в обучении».

Декабрь

«Как научить своего ребёнка жить в мире людей
Поговорим о дружбе».

Февраль

«Как уберечь ребёнка от насилия. Как подготовить детей к
итоговым, переводным работам».

Апрель

«Школе мы не говорим: «Прощай!», мы говорим: « До новой
встречи!». Ознакомление с педагогами среднего звена.
Результаты обучения по итогам учебного года

Классный
руководитель

Май

5 класс
Адаптация пятиклассников в средней школ. Реализация ООП
в соответствии с ФГОС ООО и ФОП ООО

Сентябрь

Воля и пути ее формирования

Ноябрь

О детском одиночестве

Февраль

Культурные ценности семьи и их значение для ребенка
Роль дополнительного образования в развитии творческих
способностей личности
Результаты обучения по итогам учебного года

Март

Классный
руководитель

Апрель
Май

6 класс
Возрастные личностные особенности шестиклассников и
причины детской агрессии

Сентябрь

Нравственные уроки моей семьи

Октябрь

Роль семьи в профилактике преступлений и правонарушений

Ноябрь

Как помочь ребенку качественно подготовить домашнее
задание

Декабрь

Как организовать свободное время ребенка

Февраль

Классный
руководитель

Формирование высоконравственных отношений между
мальчиками и девочками

Март

Социальные сети. Результаты обучения по итогам учебного
года

Май

7 класс
Здоровая семья: нравственные аспекты

Сентябрь

Роль самооценки в формировании личности ребенка

Ноябрь

Возрастные и индивидуальные особенности развития
подростков

Январь

Как предотвратить самоубийство ребенка

Март

Компьютер в жизни подростка: польза или вред
Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации.
Результаты обучения по итогам учебного года

Классный
руководитель

Апрель
Май

8 класс
Психология старшего возраста. Социально-психологическое
тестирование школьников

Сентябрь

Стили семейного воспитания

Ноябрь

Как стать успешным и не нарушить этические требования

Январь

Кодекс семейного здоровья

Март

Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей
за воспитание детей. Результаты обучения по итогам учебного
года

Май

Классный
руководитель

9 класс
Социально-психологическое тестирование школьников.
Профессиональная направленность и профессиональные
интересы

Сентябрь

Об организации и проведении государственной итоговой
аттестации выпускников. Устное собеседование по русскому
языку как допуск к ГИА

Ноябрь

Причины снижения успеваемости учащихся и пути
их устранения. Нормативно-правовые основы проведения
государственной итоговой аттестации.

Январь

Результаты итогового собеседования по русскому языку.
Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации
ребенка

Март

«Подготовка к ГИА и выпускному». Результаты обучения
по итогам учебного года

Май

Об организации и проведении государственной итоговой
аттестации выпускников. Итоговое сочинение (изложение)

Ноябрь

Классный
руководитель

Причины снижения успеваемости учащихся и пути
их устранения

Январь

Результаты итогового сочинения (изложения). Нормативноправовые основы проведения государственной итоговой
аттестации

Февраль

«Подготовка к ГИА и выпускному». Результаты обучения
по итогам учебного года

Май

Собрания для родителей будущих первоклассников
Организационное собрание для родителей
будущих первоклассников

Апрель

Директор, классный
руководитель

Июнь

Директор, классный
руководитель, педагогпсихолог

Профилактика трудной школьной адаптации.
Ребенок в среде сверстников (психологопедагогические аспекты)
Особенности содержания начального общего
образования. УМК, используемые в 1-м классе

Директор, классный
руководитель

2.5. Информационная безопасность детей
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Сентябрь—
октябрь

Классные
руководители,
педагог-психолог

Сентябрь,
декабрь, апрель

Заместитель
директора по ВР

Декабрь

Директор

Участие обучающихся 8-х классов в проекте «Код
будущего»

В течение
учебного года

Заместитель
директора по УВР,
учитель
информатики

Анализ и при необходимости обновление содержания
рабочих программ в целях обучения детей
и подростков вопросам:
- защиты персональных данных;
- информационной безопасности и цифровой
грамотности

Май—август

Заместитель
директора по УВР

В течение года

Классные
руководители,

Обеспечение группового взаимодействия подростков
при посредничестве педагогических работников или
психолога для формирования коммуникативных
умений и развития навыков разрешения
межличностных конфликтов
Обеспечение участия обучающихся в проектах,
направленных на продвижение традиционных
ценностей в информационной среде
Направление педагогических работников
на повышение квалификации в области обеспечения
безопасности и развития детей в информационном
пространстве

Проведение бесед с обучающимися по вопросам
информационной безопасности

учитель
информатики
В начале
каждой
четверти

Учитель
информатики

В течение года

Заместитель
директора по УВР,
ответственный за
ведение сайта

Инструктаж по ТБ, информационной безопасности
обучающихся 7-9 классов с фиксацией в журнале
Оформление информационного стенда с отражением
вопросов информационной безопасности, цифровой
грамотности, дополнение информационносправочного раздела на официальном сайте
образовательной организации сведениями о
информационной безопасности

2.6. Профориентация школьников
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Ознакомление с методическими
рекомендациями по реализации единой
модели профориентационного
минимума из письма Минпросвещения
от 21.02.2024 № АЗ-323/05

Август

Директор, заместитель
директора по ВР

Назначение ответственного
по реализации профориентационного
минимума

Август

Директор

Регистрация в проекте «Билет
в будущее»

Август

Заместитель директора
по ВР

Участие в проекте «Билет в будущее»

В течение года

Заместитель директора по
ВР

Определение ответственных
за организацию профориентационной
работы из числа педагогических
работников

Август

Директор, заместитель
директора по ВР

Проведение инструктажа
по организации и проведению
профориентационной работы для
ответственных

Август

Заместитель директора
по ВР

Включение в расписание занятий
профориентационных уроков для 6–9-х
классов на еженедельной основе
в четверг

Август—сентябрь

Заместитель директора
по УВР

Включение в тематическое
планирование рабочих программ
по учебному предмету «Труд

Август—сентябрь

Заместитель директора
по УВР

(технология)» в 6–9-х классах уроков
профориентационной направленности
Составление диагностического
конструктора: набор вариантов
профориентационных диагностик
исходя из потребностей обучающихся

Август—сентябрь

Педагог-психолог

Проведение профориентационных
диагностик для обучающихся 8-9
классов

Ноябрь-декабрь

Педагог-психолог

Проведение бесед
профориентационной направленности

Согласно плана
воспитательной
работы класса

Классные руководители

Подготовка и заключение договоров
о сетевом взаимодействии

Август—сентябрь

Заместитель директора
по УВР

Подготовка плана
профориентационных экскурсий
в организации ВО и СПО

Август—сентябрь

Заместитель директора
по ВР

Проведение экскурсий для
обучающихся 8-9 классов в различные
организации

В течение года

Заместитель директора
по ВР

Организация встреч с представителями
различных профессий с целью
популяризации своей профессии

В течение года

Заместитель директора
по ВР

РАЗДЕЛ 3. Административная и управленческая деятельность

3.1. Независимая оценка качества образования
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Подготовка школы к оценке готовности
организаций, осуществляющих образовательную
деятельность, к началу 2025-2026 учебного года

Май – первая
половина
августа

Директор,
заведующий
хозяйством

Проведение инструктивно-методических
совещаний по изменению подходов к контролю и
надзору качества образования,
совершенствованию процедур ВПР, НИКО,
РИКО и других исследований качества
образования

Август

Заместитель
директора по УВР,
руководитель МО

Сентябрь

Директор,
заместитель
директора по УВР

Подготовка школы к муниципальному
мониторингу реализации образовательными
организациями ФОП:
 создать рабочую группу для подготовки к
мониторингу;
 провести внутренний промежуточный
контроль качества применения в школе ФОП;

 подготовить акт результатов промежуточного

контроля;
 внести коррективы в образовательный и
воспитательный процессы
Уточнение у учредителя образовательной
организации порядка и сроков проведения
мониторинга реализации ФОП в школе
Организация контроля использования педагогами
на уроках заданий ВПР, НИКО, региональных
диагностических работ
Информирование родителей (законных
представителей) о предстоящих исследованиях
качества образования в 2025-2026 учебном году
(о целях проведения, о способе проведения) по
каждому классу
Проведение НИКО и оценка результатов

Проведение ВПР и оценка результатов

Сентябрь

Директор

Сентябрь –
октябрь

Заместитель
директора по УВР

Октябрь

Заместитель
директора по УВР

По мере
необходимости

Классные
руководители

Октябрь

Заместитель
директора по УВР,
классный
руководитель 8класса

Май

Заместитель
директора по УВР
Волкова Е.С.

3.2. Внутришкольный контроль
Объекты, содержание контроля

Сроки

Ответственный

Нормативно-правовое направление
Проверка локальных актов, регулирующих
образовательные отношения

Июнь–август

Заместитель
директора

Проверка структуры и содержания ООП
начального образования на соответствие ФГОС
НОО, ФОП

Август

руководитель
методического
объединения

Проверка структуры и содержания ООП
основного образования на соответствие ФГОС
ООО, ФОП

август

заместитель
директора по УВР

Проверка структуры и содержания ООП
основного образования на соответствие ФГОС
СОО, ФОП

август

заместитель
директора по УВР

Совещание с директором по вопросу о состоянии
ООП и локальных актов, регулирующих
образовательные отношения

август

заместитель
директора по УВР

Финансово-экономическое направление

Проверка трудовых договоров, трудовых книжек,
личных дел работников школы на соответствие
законодательству и локальным актам школы
Проверка системы оплаты труда, в том числе
критериев оценки эффективности деятельности
работников, штатного расписания
Контроль закупочной деятельности: количество и
стадийность закупок за полугодие, соблюдение
сроков закупки и размещения документации

Сентябрь–октябрь

Директор,
секретарь

ноябрь

директор

Декабрь, июль

директор

Кадровое направление
Контроль повышения квалификации работников

В течение года

Заместитель
директора по УВР

Проведение анализа уроков

Декабрь, апрель

заместитель
директора по УВР

декабрь, апрель.
Контроль оформления учебно-педагогической
документации

Каждый месяц –
проверка журналов
успеваемости

заместитель
директора по УВР

Информационное направление
Октябрь, февраль,
июнь

Директор,
заместитель
директора по УВР

Совещание – обсуждение итогов ВШК

декабрь, июнь

директор

Контроль за рассмотрением обращений граждан

в течение года

директор

Мониторинг содержания сайта

3.3. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
Мероприятие
Контроль реализации ООП НОО, ООП ООО
Оценка качества образовательных результатов
освоения ООП НОО, ООП ООО
Оценка соответствия учебников требованиям ФПУ
Контроль внедрения и реализации рабочих
программ воспитания и календарных планов
воспитательной работы каждого уровня общего
образования
Мониторинг качества воспитательной работы в 1-9х классах

Сроки

Ответственный

1 раз в квартал

Заместитель директора
по УВР

1 раз в
четверть

заместитель директора
по УВР, педагоги

март

заместитель директора
по УВР

октябрь,
декабрь,

Заместитель директора
по ВР

январь, май

Заместитель директора
по ВР

Комплексная диагностика обучающихся 1 класса:
анкетирование родителей, учителей, выполнение
работ первоклассниками
Стартовая диагностика обучающихся 5 класса

Заместитель директора
по УВР, классный
руководитель 1 класса
сентябрь

Мониторинг библиотечного фонда: определение
степени
обеспеченности обучающихся учебниками
Контроль соответствия рабочих программ учебных
предметов для 1–9-х классов, календарнотематического планирования требованиям

Библиотекарь

октябрь

Оценка динамики показателей
здоровья обучающихся (общего показателя
здоровья; показателей заболеваемости органов
зрения и опорно-двигательного аппарата;
травматизма; показателя количества пропусков
занятий по болезни; эффективности оздоровления
часто болеющих обучающихся)
Наблюдение за организацией развития
метапредметных умений на занятиях урочной и
внеурочной деятельности у обучающихся 1–9-х
классов.Посещение уроков урочных и внеурочных
занятий, проведение анализа

Заместитель директора
по УВР, руководители
методических
объединений

Заместитель директора
по УВР, фельдшер

ноябрь,
декабрь
Заместитель директора
по УВР, ВР

Оценка показателей для проведения
самообследования, заполнение табличной части
отчета
Оценка состояния учебных помещений на
соответствие требованиям ФГОС общего
образования (мониторинг)

Заместитель директора
по УВР, классный
руководитель

Рабочая группа по
подготовке отчета по
самообследованию
По плану

заместитель директора
по УВР, завхоз

март

Заместитель директора
по УВР, руководитель
МО

Опрос родителей об удовлетворенности качеством
образования

апрель

Заместитель директора
по УВР, классные
руководители

Оценка освоения ООП, программ дополнительного
образования учащимися 1–9-х классов

апрель

Заместитель директора
по УР

Контроль реализации/освоения рабочих программ
учебных предметов в 1–9-х классах

Анализ результатов ГИА и промежуточной
аттестации по итогам учебного года
Анализ выполнения рабочих программ и
достижение планируемых результатов обучения

Заместитель директора
по УВР
июнь

Заместитель директора
по УВР, руководитель
МО

Оценка работы классных руководителей.
Заместитель директора
по УВР

Анализ документации и электронных ресурсов,
протоколов родительских собраний, собеседований,
анкетирования

3.4. Работа с кадрами
3.4.1. Аттестация работников
Мероприятие
Составить и утвердить списки педагогических
работников, аттестующихся на соответствие
занимаемой должности в текущему учебному году

Срок

Ответственный

Сентябрь

Директор ,
заместитель
директора по УВР

Подготовить информацию о педагогических
работниках, аттестующихся на соответствие
занимаемой должности

октябрь

Утвердите состав аттестационной комиссии

август

заместитель
директора по УВР
Волкова Е.С.
директор

Организовать работу по рассмотрению
конфликтных ситуаций, возникших в ходе
аттестации

по
необходимости

по мере
необходимости

Организовать заседания аттестационной комиссии

по отдельному
графику

председатель
аттестационной
комиссии

Ознакомить аттестуемых на соответствие
занимаемой должности с итогами аттестации

по отдельному
графику

секретарь
аттестационной
комиссии

Заполнение АИС «Аттестация педагогических
работников»

В течение года

Заместитель
директора по УВР

Прохождение процедуры аттестации
педагогическими работниками

По
необходимости,
по желанию
работников

Заместитель
директора по УВР

3.4.2. Повышение квалификации работников
Мероприятие

Срок

Ответственный

Сентябрь

Заместитель
директора по УВР

Составить или скорректировать перспективный план
повышения квалификации и
профпереподготовки работников

октябрь

директор

Прохождение повышения квалификации учителей по
формированию функциональной грамотности

В течение
года

Педагоги,
заместитель
директора по УВР

Провести исследование по выявлению
профессиональных дефицитов работников

В течение
года

Педагоги,
заместитель
директора по УВР

Срок

Ответственный

Август, по мере
необходимости

ответственный за
охрану труда

Подготовка, осмотр учебных кабинетов,
помещений к новому учебному году

Август

ответственный за
охрану труда

Организация предварительных и периодических
медицинских осмотров (обследований)
работников:
заключение договоров с медицинской
организацией на проведение медосмотров
работников;

февраль

Направление на предварительный медицинский
осмотр кандидатов, поступающих на работу;

в течение года
(при
поступлении на
работу)

Направление на периодический медицинский
осмотр работников

по отдельному
графику

Прохождение повышения квалификации учителей по
использованию ИКТ в образовательном процессе

3.4.3. Охрана труда
Мероприятие
Проведение инструктажей с сотрудниками, в т.ч.
поступающих на работу

директор

январь

директор,
ответственный за
охрану труда

Организация обучения по охране труда
работников

по отдельному
графику

ответственный за
охрану труда

Выявление опасности и профессиональные риски,
проанализировать их и оценить

по
необходимости,
но не реже
одного раза в
квартал

ответственный за
охрану труда

Организация СОУТ

3.5. Методическая работа
Тема методической работы в школе: продолжение работы на темой 2025-2026 учебного
года
«Профессиональное развитие учителя в условиях реализации обновленных ФГОС и
ФОП»
Цель: непрерывное совершенствование профессиональной компетентности учителей
как условие реализации цели обеспечения изменений в содержании и организации
образовательного процесса, способствующих формированию общеучебных умений и навыков
школьников.
Задачи:

• Продолжить работу на повышением качества обучения и преподавания, направленных
на индивидуальный подход к обучающимся.
• продолжить работу по оказанию методической помощи по повышению
профессиональной компетентности.
• Продолжить работу по совершенствованию воспитательного процесса, работа с
одаренными, слабоуспевающими, неуспевающими, трудными детьми (дифференциация).
• Содействие здоровью учащихся на уровне начального, основного и среднего общего
образования на основе взаимодействия педагогов и социальных служб (на основе программы
развития школы).
• Расширение и обновление информационной базы школы.

План методической работы на 2025-2026 учебный год
Мероприятие

Срок

Ответственный

В течение
года

Руководители ШМО

Составление списка учителей, которые аттестуются
в 2025-2026 учебном году

Август

Руководители ШМО,
заместитель
директора по УВР

Составление списка учителей, которые будут
проходить курсы повышения квалификации в 20252026 учебном году

Сентябрь

заместитель
директора по УВР

Моделирование системы работы с одаренными
обучающимися

Сентябрь

заместитель
директора по УВР

Участие в методических мероприятиях на уровне
школы, района, области

В течение
года

руководители ШМО,
заместитель
директора по УВР

Посещение курсов повышения квалификации

В течение
года

заместитель
директора по УВР

Предметные недели

По
отдельному
плану

Руководители ШМО

Итоговый анализ методической работы за учебный
год

Май- июнь

заместитель
директора по УВР

Заседания методических объединений

3.5.1. План организационно-методических мер
Мероприятие

Срок

Ответственный

Формирование методической среды
Обновлять информацию на официальном сайте школы

в течение года

Отв.за сайт

Сопровождение реализации федеральных основных общеобразовательных
программ
Составлять перечень вопросов, возникающих в
процессе реализации ФОП для обсуждения на
консультационных региональных вебинарах

Сентябрь–
октябрь,
февраль–март

Заместитель
директора по УВР

март–май

заместитель
директора по УВР,
педагоги

Обеспечить информационно-просветительскую
деятельность с родительской общественностью по
вопросам реализации ФОП, ФГОС

ежемесячно

классные
руководители

Создать и пополнять банк эффективных
педагогических практик реализации ФОП, ФГОС

в течение года

заместитель
директора по УВР

Знакомить педагогических работников с
информационными и методическими материалами по
вопросам реализации ФОП, ФГОС

в течение года

заместитель
директора по УВР

Консультировать педагогических работников по
актуальным вопросам реализации ФОП, ФГОС

в течение года

заместитель
директора по УВР

Апробировать в работе успешные практики реализации
ФОП, ФГОС

Аналитическая работа
Подвести итоги деятельности школы за прошедший
учебный год

август

Заместитель
директора по УВР

Определить ключевые направления работы школы на
предстоящий учебный год

август

заместитель
директора по УВР

август

заместитель
директора по УВР

Работа с документами
Уточнить:
– график повышения квалификации и аттестации
педагогических работников;
– график аттестации педагогических работников на
соответствие занимаемой должности
Работа с педагогическими работниками
Определить темы по самообразованию педагогических
работников, оказать помощь в разработке планов
профессионального развития
Сопровождать молодых педагогических работников,
вновь поступивших на работу педагогических
работников
Организовать индивидуальную работу с
педагогическими работниками по запросам

Сентябрь

Заместитель
директора по УВР

в течение года

заместитель
директора по УВР

По запросам

заместитель
директора по УВР

3.5.2. Педагогические советы
Тема

Срок

Ответственный

«Единое образовательное пространство: новые
возможности для качественного образования и
воспитания»
1. Анализ результативности образовательной
деятельности в 2024-2025 учебном году
2. Общие тенденции российского образования

август

заместитель
директора по УВР,
ВР

3.
Система
организации
профессиональной
ориентации обучающихся
4. Планирование работы на 2025-2026 учебный
год: постановка целей и задач, согласование годового
плана работы школы
5.
Согласование основных образовательных
программ начального общего, основного общего и
среднего общего образования (по ФГОС и ФОП)
6. Согласование локальных актов, касающихся
организации
образовательно-воспитательной
деятельности
«Качество образования как основной показатель
работы школы»
1. Мониторинг работы с детьми ОВЗ.
Результативность работы по формированию
универсальных учебных действий.
2. Организация и содержание работы по
профилактике правонарушений, безнадзорности,
суицидальных проявлений.
3. Изучение качества знаний учащихся на основе
системного анализа, подведение итогов I четверти.
Мониторинг обученности и качества обучения.

ноябрь

заместитель
директора по УВР

«Патриотическое воспитание»
1. Новые воспитательные технологии. Семья и
школа: пути эффективного сотрудничества в
современных условиях.
2. Анализ образовательных результатов
деятельности обучающихся за II четверть.
3. Анализ деятельности педколлектива школы по
учѐту посещаемости обучающимися занятий за 1
полугодие 2025-2026 учебного года
4. Подготовка к проведению Итогового
собеседования по русскому языку в 9 классе

январь

заместитель
директора по ВР,
УВР

Информационное
1. Результаты итогового собеседования
2. Подготовка к проведению самообследованию
школы
3. Результаты проверки «Работа с Одаренными
детьми»

февраль

заместитель
директора по УВР

Информационное
1. Мониторинг качества успеваемости за 3 четверть
2. Отчет о самообследовании
3. Подготовка в проведению ВПР-2026

март

Директор,
заместитель
директора по УВР

Итоги учебного года.
- О допуске обучающихся выпускного 9 классов к
государственной итоговой аттестации

Май

директор,
заместитель
директора по УР

- О переводе обучающихся 1-8 классов
- О награждении учащихся похвальными листами
«За особые успехи в учении»
О выпуске обучающихся 9 классов

июнь

директор,
заместитель
директора по УВР

Приоритетные направления работы в предстоящем
учебном году и начало нового учебного года

август

директор,
заместитель
директора по УВР

3.5.3. План работы школьного методического объединения
Школьное методическое объединение учителей естественноматематического цикла
месяц
I
заседание.

Тематика заседания

Тема: Перспективы и новые
возможности развития традиционного
образования. Содержание и основные
направления деятельности МО на
2025-2026 уч. г.
1. Анализ работы ШМО за 2024-2025
учебный год.
2.
Анализ
результатов
итоговой
аттестации по математике, физике и
информатике в 11-х классах в 2024-2025
учебном году.
3.Анализ ВПР
4. Утверждение плана работы ШМО на
2025-2026учебный год.
5.Согласование ФОП по математике,
физике и информатике в соответствии с
обновленными ФГОС ООО и СОО на
2025-2026учебный год.
6. Изучение нормативных документов «О
преподавании математики в 2025- 2026
учебном году».

7. Утверждение тем самообразования
учителей
математики,
физики
и
информатики.
8. Составление и согласование графика
текущих тематических контрольных
работ по математике, физике и
информатике на 2025-2026учебный год.
9. Составление и согласование графика
проведения
открытых
уроков
на
школьном уровне по математике, физике
и информатике.

Срок проведения
Август
сентябрь

ответственный

Коренева О.А.

Члены ШМО

10. Разработка и согласование плана
подготовки к ОГЭ;
11.
Разработка
дидактического
материала для вводного контроля
12 Разработка положений и согласование
графика
проверки
тетрадей
для
контрольных работ по предметам ШМО.

II
заседание

Тема: ««Современные
образовательные технологии как
фактор повышения качества
образования»».

ноябрь

.
Коренева О.А.

1. «Современные образовательные

технологии как фактор повышения
качества образования»
2. Работа с одаренными детьми. Итоги
школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников. Подготовка к
муниципальному этапу ВОШ.
3. Круглый стол «Приёмы работы по
профильному обучению
4. Перспективы сотрудничества с
образовательным центром поддержки и
сопровождения одаренных детей –
«Сириус»

III
заседание

Тема: ««Воспитательны е
возможности урока математики и
информатики»»
1. Воспитательные возможности урока
математики и информатики
2. Организация индивидуальной работы с
неуспевающими учащимися
3. Круглый стол «День методического
мастерства»
4.
Как
заинтересовать
школьников
технологическими профессиями. Проект

Ломанова А.Ю,
Галустова С.М.
Волкова Е.С.

январь

Никифорова С.Ю
Ялама Т.А.
Члены М.О.

IV
заседание

Тема: «Контроль качества знаний – март
одно из важных средств
повышения эффективности
образовательной деятельности».
1. «Контроль качества знаний – одно из
важных средств повышения
эффективности образовательной
деятельности
2.Анализ результатов участия во
Всероссийской олимпиаде школьников
по предметам физико – математического
цикла в 2025-2026 учебном году. .
3. Организация подготовки
выпускников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ по
математике, физике и информатике.

Никифорова С.Ю.

Коренева О.А.
Волкова Е.С.

4. Способы повышения эффективности
развития функциональной грамотности
учащихся.
5.Современные методы оценивания

Ломанова А.Ю.
Баркалова Е.А.

«Наука в регионы)
5 Составление плана проведения предметной
V
заседание

Тема: ««Рефлексия собственной
деятельности в текущем учебном
году».
1. Результаты размещения методических
материалов, накопленных за учебный
год в печатных изданиях, в сети
Интернет (Результаты участия
педагогов, обучающихся в конкурсах за
2025 -2026 учебный год)
2. Краткий самоанализ работы учителей
ШМО за прошедший учебный год по
теме самообразования.
3. Предварительный анализ работы
ШМО в 2025-2026 учебном году.
4. Перспективный план работы ШМО за
2026 - 2027. Задачи на 2026-2027
учебный год
5.Результаты написания итоговых работ,
окончания 2025-2026 учебного года.
6. Реализация образовательной
программы ОУ (выполнение
программного материала по математике,
физике, информатике за 2025-2026 уч.г.).

Май- июнь
Члены ШМО

Члены ШМО
Коренева О.А.

Коренева О.А.
Галустова С.М.

№
1.

2.

План заседаний ШМО гуманитарного цикла
Тема заседания
Сроки
проведения
Август
Занятие 1
Тема: Основные задачи работы методического 2025г
объединения учителей русского языка и литературы
в новом учебном году
1.Анализ деятельности МО учителей русского языка и
литературы за 2024-2025 учебный год и утверждение
плана работы МО на 2025-2026 учебный год.
2.Анализ результатов итоговой государственной
аттестации выпускников основной и средней школы за
2024-2025 учебный год.
3.Согласование рабочих программ по русскому языку и
литературе на 2025-2026учебный год, составление
тематического планирования.
4. Утверждение Плана работы методического
объединения учителей русского языка и литературы
МБОУ СОШ №2 г Моздока на 2025-2026 учебный год.
5. Утверждение программ курсов по русскому языку и
литературе
6. Утверждение заданий для входной диагностики по
предметам.
7. Обсуждение методических тем учителей –
словесников по самообразованию.
8. Рассмотрение и подготовка УМК по предмету.
Занятие22
Тема: Роль методического объединения в
формировании ценностной культуры учебновоспитательного процесса

Ответственны
е
Руководитель
МО, учителя
русского языка
и литературы

Ноябрь
2025г

Руководитель
МО.

декабрь

Руководитель

1. Анализ результатов контрольного среза (входной
диагностики) по предметам.
2. Проведение школьного этапа олимпиад по русскому
языку и литературе.
3. Итоговое сочинение по литературе в 11 классе
(допуск к ЕГЭ). Основные
требования, критерии оценивания.
4. Участие в муниципальных и региональных конкурсах
по русскому языку и литературе.

3.

Занятие 3

Тема: Проведение промежуточных итогов, обмен
опытом
1.
Анализ итогового сочинения в 11 классах.
2.
Утверждение плана пробных экзаменов по
русскому языку: итогового собеседования, ОГЭ в 9-х
классах и ЕГЭ в 11-х классах.
3.
Пути повышения качества обучения русскому
языку и литературе и проблемы подготовки к ВПР и
ГИА-2024 с учетом результатов предыдущего года.
(Обмен опытом и мнениями, мастер-классы
педагогов).
4.
Повышение квалификации педагогов МО
русского языка и литературы, работающих в 5-х
классах
5. Индивидуальный проект в системе ГИА в 9 и 11
классах (в рамках реализации основной
образовательной программы ФГОС ООО, СОО):
требования к подготовке и защите. (Подготовленные
выступления учителей, обмен опытом, обсуждение
проблемы).
4.

о5.

2025 г

Февраль
Занятие 4.
Тема: «Развитие УУД и формирование компетенций 2026г
обучающихся в области использования ИКТтехнологий, учебно-исследовательской и проектной
деятельности в ходе внедрения обновленных ФГОС
(5
класс),
а
также
реализации
основной
образовательной программы на всех уровнях
обучения»
1. Результаты итогового устного собеседования (9
класс).
2. Планирование и подготовка материалов для проверки
техники чтения в 5-8-х классах.
3. Семинар «Развитие УУД и формирование
компетенций обучающихся в области
использования
ИКТтехнологий,
учебноисследовательской и проектной деятельности
на основе ФГОС и в ходе внедрения обновленных ФГОС
(5 класс)».
4. Рассмотрение и утверждение материала итоговой
аттестации по русскому языку в 5 – 8, 10 классах.
5. Объективность выставления оценок за 2 триместр
Май
Занятие 5
Тема: «Подведение итогов работы МО за 2025-2026 2026г
учебный год. Планирование работы МО на 2026-2027

МО

Руководитель
МО.

Руководитель
МО

учебный год».
1. Итоговая аттестация обучающихся ( анализ работ).
2 Анализ результатов Всероссийских проверочных работ
по предметам гуманитарного цикла.
3 Рассмотрение «Федерального перечня учебников» на
2025-2026 учебный год.
4 Отчѐт учителей-предметников по Программам
самообразования.
5 Итоги работы методического объединения за II
полугодие, год. Планирование основных направлений
учебно-воспитательной деятельности на 2025-2026
учебный год.
6. Прохождение программного материала за 2025-2026
уч. Год
7. Объективность выставления оценок за год

№
п/п

План работы ШМО учителей истории
Содержание мероприятий
Сроки Ответственный
Заседание №1

1.
2.
3.
4.

5.

6.

7.

8

9

Тема: «Учебно-методическая обеспеченность на начало
2025-2026 учебного года.
Анализ работы МО за 2024-2025 учебный год.
Планирование методической работы на 2025-2026 учебный
год.
Информационно-методическое сопровождение учебного
процесса на 2025-2026 учебный год. Рассмотрение и
утверждение рабочих программ по предметам учебного
плана и внеурочной деятельности на 2025-2026 учебный
год по реализации ФГОС в 5-11- х классах.
Планирование мероприятий направленных на
формирование и оценку функциональной грамотности на
уроках истории и обществознания в 5-11 классах МБОУ
СОШ №12 Белокалитвинского района на 2025 - 2026
учебный год.
Консультирование педагогов по вопросам введения новых
курсов внеурочной деятельности «Основы финансовой
грамотности»
Выступление по теме: «Функции уроков истории и
обществознания, необходимые для успешного
формирования функциональной грамотности учащихся»
Выступление по теме: «Использование КИМ ОГЭ и ЕГЭ,
ВПР в образовательном процессе для формирования и
развития функциональной грамотности школьников»
Разработка и согласование рабочих программ по внеурочной
деятельности
Организация участия обучающихся в дистанционных
олимпиадах и конкурсах

25.08.2025

Рук МО-Ивлева С.М.
учителя истории и
обществознания 5-11
классов

10 Участие учителей МО в муниципальных, региональных
конкурсах, семинарах, вебинарах по теме ФГОС ООО, ФГОС
11 СОО.
Участие учителей МО в публикациях
Участие учителей в прохождении курсов повышения
12
13
квалификации

Заседание №2

1.

2.
3.
4.
5.

6.

Тема: «Результаты входного контроля. Итоги 1
учебной четверти. Проблемы и пути их решения.
Реализация обновленных ФГОС.»
Анализ результатов успеваемости учащихся 5-11
школы по истории и обществознанию за первую
четверть 2025-2026 учебного года
Адаптация обучающихся 5-х, 10-х классов.
Контроль здоровьесберегающих параметров
использования ИКТ на уроках.
Участие в научно-практической конференции «ВСОКО
как инструмент управления качеством образования в
условиях реализации обновленных ФГОС и
формирования функциональной грамотности»
Мониторинг качества подготовки мотивированных

31.10.25

Руководитель ШМО

учителя истории и
обществознания 5-11
классов

учащихся к олимпиадам
7

Круглый стол по теме: «Реализация направлений
функциональной грамотности на уроках истории и
обществознания 5-11 классах» - обмен опытом

Заседание №3
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.

Тема: «Функциональная грамотность
обучающихся»
Виды функциональной грамотности
обучающихся, формируемой на уроках Развитие
функциональной грамотности через технологию
проектной деятельности.
Учебные задания, развивающие функциональную
грамотность школьников.
Формирование функциональной грамотности на
занятиях внеурочной деятельности.
Информирование педагогических работников о
публикациях, посвященных опыту работы по
формированию и оценке функциональной грамотности
обучающихся.
Контроль и учёт знаний учащихся за 2-ю четверть.
Круглый стол: «Внедрение в практику работы всех
учителей МО современных технологий, направленных
на формирование профессиональной компетентности
педагогов в области реализации ФГОС ООО и ФГОС
СОО».

Заседание №4

1.
2.

3.

4.

5.
6.
7

Руководитель ШМО

учителя истории и
обществознания 5-11
классов

30.03.26

Тема: «Цифровые информационные технологии как
средства развития познавательной деятельности
учащихся на уроках истории и обществознания».
Теория и практика образования в современном мире.
Учебно-методические и информационно-методические
ресурсы, как необходимое условие для успешного
решения задач ФГОС 3 поколения
Особенности использования цифровых
информационных технологий, позволяющих
формировать у школьников ключевые компетенции.
Педагогическая диагностика как эффективная форма
контроля динамики становления УУД обучающихся 511 классов
Контроль и учёт знаний учащихся за 3-ю четверть
Анализ ВПР по истории и обществознанию
Круглый стол по теме: «Средства формирования
функциональной грамотности на уроках истории и
обществознания» - обмен опытом.

Заседание №5

1.

29.12.25

Тема: «Результаты деятельности педагогического
коллектива школы по совершенствованию
образовательного процесса».
Анализ промежуточной аттестации учащихся 5-8-х, 10х классов.

Руководитель ШМО

учителя истории и
обществознания 5-11
классов

29.05.26

4.

Анализ методической работы за 2025-2026 учебный
год.
Составление и обсуждение плана работы на 2026-2027
учебный год.
Итоги 4 четверти и учебного года.

5.

Выполнение учебных программ.

2.
3.

Рук МО:
учителя истории и
обществознания 5-11
классов

План работы МО учителей естественнонаучного цикла
на 2025-2026учебный год.
№ Тема заседания МО

Дата
проведения

Форма
Ответственный
проведения
заседания
Заседание №1. Тема: « Анализ работы ШМО учителей химии, биологии и географии за
2025 -2026 учебный год. Актуальные проблемы преподавания.
Цель: подведение итогов работы ШМО учителей химии, биологии и географии. Изучить
особенности новых образовательных стандартов (ФГОС 3 поколения).
Задачи:
1. Проанализировать работу ШМО учителей химии, биологии и географии.
2.Поставить цели и задачи на 2025 -2026 учебный год.
3. Рассмотреть план работы МО на 2025- 2026 учебный год.
4. Разработать план школьных мероприятий МО.
6.Разработать план мероприятий по подготовке учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ.
1.Анализ работы МО за 2025 - 2026 27 августа
Заседание МО Соловьева С.С
учебный год.
2. Цели, задачи, план работы на
2025-2026 учебный год.
3. Новые образовательные
стандарты.
4. Планирование участия в
школьных мероприятиях.
5. Организация подготовки
старшеклассников к сдаче ЕГЭ, ГИА
по географии, химии, биологии в
2025-2026 учебном году
Заседание №2 . Тема: « Методика реализации межпредметных связей в
преподавании химии, биологии, географии».
Цель: формирование у педагогов умения осуществлять межпредметные связи на уроках
химии, биологии и географии.
Задачи:
1. Познакомить учителей- предметников с методикой осуществления межпредметных
связей на уроках химии, биологии и географии.
2. Проанализировать накопленный опыт в рамках осуществления межпредметных связей.
3. Проанализировать участие учащихся в школьных олимпиадах.
1. Роль межпредметных связей 27 октября
Обмен
Соловьева С.С
в повышении качества знаний и
опытом
познавательной активности
учащихся.

2. Использование различных форм
межпредметных связей на уроках.
Функциональная грамотность на
уроках естествознания.
3. Результативность школьных
олимпиад по биологии, химии,
географии.
4. Информация с курсов.
Заседание №3. Тема: « Формы организации здоровье сберегающей среды на уроках
химии, биологии и географии».
Цель: формирование у педагогов умения создавать здоровье сберегающую среду на
уроках химии, биологии, географии.
Задачи:
1. Изучить формы и методы организации здоровье сберегающей среды на уроках
химии, биологии и географии.
2. Проанализировать результаты районных предметных олимпиад по химии, биологии и
географии.
3.
1.
Здоровье
созидающий декабрь
Круглый
Соловьева С.С
потенциал урока.
стол.
2. Методика проведения
физкультминуток на уроках
Обмен
географии, химии.
опытом
2. Анализ уроков учителей с
работы.
применением ФГОС.
3. Анализ участия учащихся в
районных предметных олимпиадах.
4. Информация с курсов.
Заседание №4 . Тема: « Воспитание и развитие личности учащихся на уроках химии,
биологии и географии».
Цель: выявление методики в работе учителей по воспитанию и развитию личности на
уроках химии, биологии и географии через организацию самостоятельной учебнопознавательной деятельности.
Задачи:
1. Ознакомить учителей химии, биологии и географии с методикой организации на
уроках воспитания и развития личности через организацию самостоятельной учебнопознавательной деятельности.
2. Рассмотреть экзаменационный материал для проведения промежуточной аттестации.
3. Проанализировать итоги школьных пробных экзаменов в 9, 11 классах.
1. Воспитание и развитие личности
март
Соловьева С.С
учащихся на уроках через
организацию самостоятельной
учебно- познавательной
деятельности.
2. Рассмотрение
экзаменационного материала для
проведения промежуточной

аттестации.
3. Итоги школьных пробных
экзаменов в 9, 11 классах.
Заседание № 5. Тема: « Рассмотрение учебных рабочих программ по предметам, итогов
ГИА, ЕГЭ».
Цель: рассмотреть рабочие программы по предметам, итоги ГИА и ЕГЭ.
Задачи:
1. Выявить недостатки в оформлении рабочих программ.
2. Подвести итоги ГИА и ЕГЭ.
1. Рассмотрение рабочих
июнь
Соловьева С.С
программ по предметам.
2. Итоги ГИА по предметам.
3. Итоги ЕГЭ по предметам.

План работы библиотеки
Цель работы школьной библиотеки:






обеспечение учебно-воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного
обслуживания;
содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании учащихся;
привитие учащимся любви к чтению, воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатным
изданиям;
привлечение учащихся к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов,
развития речи, познавательных интересов и способностей, расширения кругозора;
оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов.

Задачи школьной библиотеки:







Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
Запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации.
Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданскопатриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов.
Работа с педагогическим коллективом.
Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории.

Основные функции школьной библиотеки:




Воспитательная — способствует развитию чувства патриотизма по
отношению к государству, своему краю и школе.
Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное
самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах
развития школы и в образовательных программах по предметам.

Направления деятельности библиотеки:




библиотечные уроки;
беседы о навыках работы с книгой;
подбор литературы для внеклассного чтения;

выполнение библиографических запросов;
поддержка общешкольных мероприятий.




Формирование фонда библиотеки:
работа с библиотечным фондом учебной литературы.
подведение итогов движения фонда.
диагностика обеспеченности учащихся
составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники
подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в 2023-2024 уч.г.
прием и обработка поступивших учебников
оформление накладных
запись в книги инвентарного и суммарного учета
штемпелевание
оформление карточки
составление отчетных документов
прием и выдача учебников по графику
информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников
списание фонда с учетом ветхости, морально-устаревшей и смены программ
проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам)

















Работа с фондом художественной литературы
Обеспечение свободного доступа.
Выдача изданий читателям.
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.
Ведение работы по сохранности фонда.
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей







Справочно-библиографическая работа:
Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно- библиографических знаний.
Знакомство с правилами пользования библиотекой.
Знакомство с расстановкой фонда.
Ознакомление со структурой и оформлением книги.
Овладение навыками работы со справочными изданиями.







Воспитательная работа:
№
1

2

3
4
5
6

Содержание работы
Изучение состава фонда и его анализ
Работа с Федеральным перечнем учебников на 2025 - 2026 г.
Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом
учебном году. Формирование общешкольного заказа на учебники и
учебные пособия на 2025-2026 учебный год
Приём и техническая обработка новых учебных изданий
Прием и выдача учебников (по графику)
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях
учебников и учебных пособий.
Обеспечение сохранности: рейды по проверке учебников,

Дата
В течение
года
декабрь,
февраль
По мере
поступления
Май,июнь,
август
По мере
поступления
октябрь-

инвентаризация учебного фонда, ремонт книг
Санитарный день
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей,

7
8

февраль
1 раз в месяц
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года

Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей.

9

Рекомендательные беседы при выдаче книг.

10

Информирование учителей о новой учебной и учебно-методической
литературе
Консультационно-информационная работа с педагогами

11
12

Работа в АИС Книгозаказ (внесение новых учебников, корректировка
учеников в классах, ознакомление с новым перечнем учебников,
утвержденным Министерством Просвещения РФ)
Оформление книжных выставок, посвящённых знаменательным датам
календаря

13

14

В течение
года
В течение
года

низация выставок, стендов, проведения культурно-массовой работы.

Индивидуальная работа при выдаче книг:
рекомендательные беседы,
беседа о прочитанном,
беседа о новых поступлениях (книг, справочников),
исследования читательских интересов пользователя.






Реклама библиотеки
Подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выставок.
Создание комфортной среды в библиотеке.




Профессиональное развитие
Посещение семинаров, участие в конкурсах, присутствие на открытых мероприятиях.
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг.
Повышение квалификации на курсах.
Взаимодействие с другими библиотеками.







Работа с библиотечным фондом
Работа с читателями
№

Содержание работы

Дата

1

Провести перерегистрацию читателей библиотеки. Регулярно
проводить анализ чтения учащихся и доводить до сведения
учителей литературы и классных руководителей о посещении
учащимися библиотеки.

2

Рекомендательные беседы при выдаче книг.

Постоянно

3

Беседы со школьниками о прочитанных книгах.

Постоянно

Сентябрь,октябрь

 Разви

вать
и
подд
ержи
вать
в
детях
прив
ычку
и
радос
ть
чтени
яи
учен
ия.
 Орга

4

Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах,
энциклопедиях и журналах

5

«Десять любимых книг» — популярные издания (выставка)

6

Регулярно проводить анализ чтения учащихся и доводить до
сведения учителей литературы и классных руководителей о
посещении учащимися библиотеки.

7

Проведение бесед о правилах поведения в школьной библиотеке, о
культуре чтения книг.

По мере
поступления
Постоянно
Один раз в
четверть
Сентябрь

Массовая работа
1

Оформление и обзор книжной выставки «Книги — юбиляры 2020-2021
года».

Сентябрьмай

2

Проведение библиотечных уроков, викторин, обзоров по планам на
каждую четверть.

В течение
года

3

День народного единства

4 ноября

4

День матери

26 ноября

5

День Конституции Российской Федерации

12 декабря

6

День памяти А.С. Пушкина (1799-1837), 183 года со дня смерти —
Выставка произведений писателя и поэта

8 февраля

7

День защитника Отечества.

23 февраля

8

Международный женский день — Выставка произведений на тему
«Великие женщины»

8 марта

9

День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

9 мая

10

Международный день семьи

15 мая

11

Оформление информационных стендов к памятным датам

Сентябрьмай

12

Прием учебников и выдача по графику

май, июнь

3.6. Совещания при директоре
Мероприятие
1. Подготовка к новому учебному году
2. Подготовка к празднованию линейки 1 сентября
3. Контроль за комплектованием первых классов
4. Проведение общешкольных родительских собраний
5. Подготовка классных электронных журналов

Срок

Ответственный

август

Заместители
директора по ВР и
УВР

сентябрь

Заместители
директора по ВР и
УВР, завхоз

октябрь

Заместители
директора по ВР и
УВР, завхоз

Ноябрь

Заместители
директора по ВР и
УВР

Декабрь

Заместители
директора по ВР и
УВР

1. О предупреждении детского травматизма в учебное

время
2. Составление социального паспорта школы и классов
3. Об организации дежурства по школе учителей и
учащихся
4. Об организации горячего питания
5. Об организации общешкольного родительского
собрания
6. О состоянии документации по технике безопасности
7. Об организации школьного самоуправления
8. О прохождении аттестации
9. О подготовке к школьным предметным олимпиадам
1. О преемственности в учебно-воспитательном процессе

при переходе учащихся начальной школы в школу второй
ступени
2. Журналы инструктажей, обучающихся и их родителей
3. О посещаемости и успеваемости учащихся, состоящих
на внутришкольном учете, группы социального риска
4. Об итогах месячника безопасности и по профилактике
детского дорожного травматизма.
Об итогах проверки планов воспитательной работы
классных руководителей
1. Об итогах 1-ой учебной четверти 2025-2026 учебный год
2. Анализ выполнения плана контроля и руководства за 1-

ю четверть. Планирование работы на 2-ю четверть
3. Анализ санитарно-гигиенического режима и питания
школьников
4. Анализ воспитательной работы за 1 четверть учебного
года
5. Основные направления организации сотрудничества
классных руководителей с родителями
6. Об итогах школьных предметных олимпиад и
подготовке к муниципальному этапу
1. О соблюдении теплового и светового режима в школе
2. Совершенствование методики преподавания учебных

дисциплин с целью повышения качества образования
3. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими
учащимися
4. Качество преподавания программ дополнительного
образования

5. О работе методических объединений учителей за 1-е

полугодие 2025-2026 учебного года
6. О деятельности классных руководителей по
профилактике суицидального поведения среди учащихся
7. О подготовке и проведении новогоднего праздника
8. О мерах безопасности учащихся на период зимних
каникул
1. О состоянии охраны труда и техники безопасности в

школе
2. Анализ уровня заболеваемости и травматизма учащихся
школы
3. Об итогах участия в предметных олимпиадах
муниципального этапа
4. Об итогах 2-ой учебной четверти 2025-2026 учебный год
5. О своевременности и качестве заполнения электронного
журнала
6. Работа по профилактике правонарушений за 1 полугодие
учебного года
7. Организация горячего питания на 2 полугодие учебного
года

Январь

Заместители
директора по ВР и
УВР, завхоз

Февраль

Заместители
директора по ВР и
УВР

Март

Заместители
директора по ВР и
УВР, библиотекарь

Апрель

Заместители
директора по ВР и
УВР

Май

Заместители
директора по ВР и
УВР

1. О работе по дальнейшему укреплению материально-

технической базы школы
2. Предварительные итоги 3 четверти 2025-2026 учебного
года
3. Изучение постановки работы школы с одаренными
детьми
4. О состоянии спортивно-массовой работы в школе
1. О проведении промежуточной аттестации
2. О плане работы школы в весенние каникулы 3.Работа

школьного музея и школьной библиотеки
4.Работа классного руководителя по предупреждению
пропусков уроков учащимися
1. Об итогах 3-й учебной четверти
2. Роль информационных технологий в образовательном

процессе школы..
3. Об организации работы к ОГЭ в 9 классе
4. О подготовке к празднованию Дня Победы
1. О работе по подготовке экзаменационных материалов
2. Об итогах работы по преемственности начальной и

основной школы. Готовность выпускников начальной
школы к продолжению образования в основной школе
3. О формировании курсовой системы повышения
квалификации на следующий учебный год
4. О проведении праздника «Последний звонок»

3.7. Совещания при заместителе директора по учебно-воспитательной
работе
Мероприятие

Срок

Ответственный

№1
1. Составление рабочих программах по
предметам.
2. О ведении школьной документации
3. Об организации учебно- воспитательного
процесса в 2025- 2026 учебном году

Сентябрь

зам. директора по
УВР

№2
1. Адаптация обучающихся 1 и 5 классов
2. Организация работы с одарёнными детьми
(организация школьного этапа ВсОШ и ООШ)
3. Анализ стартовых контрольных работ

Октябрь

зам. директора по
УВР

№3
1. Итоги 1 четверти
2. Информация о предварительном выборе
предметов на ГИА обучающимися 9 класса
3. Подготовка к Итоговому сочинению (изложению)
в 11 классе

Ноябрь

зам. директора по
УВР

№4
1. Итоги муниципального этапа Всероссийской,
областной и муниципальной олимпиад школьников
2. Успеваемость в школе на конец 1 полугодия
3. Итоги выполнения планов ВШК и ВСОКО

Декабрь

зам. директора по
УВР

№5
1. Выполнение объема рабочих программ по
предметам учебного плана (I-е полугодие)
2. Подготовка Итогового собеседования в 9 классе
3. Результаты Итогового сочинения (изложения)

Январь

зам. директора по
УВР

№6

Февраль

зам. директора по
УВР

Март

зам. директора по
УВР

Апрель

зам. директора по
УВР

1. Результаты Итогового собеседования учащихся 9
класса
№7
1. Подготовка к проведению ВПР

№8
1. Организация образовательного процесса в конце
учебного года

2. Предварительная проверка выполнения учебных
программ
№9
1. Готовность документации к итоговой
документации
2. Итоги промежуточной аттестации, итоги
комплексных контрольных
работ в 1-4 классах
3. Итоги Всероссийских проверочных работ в 4-8
классах

Май

зам. директора по
УВР

№ 10
1. Анализ работы школы, проверка документации,
отчетов
2. Оформление личных дел
3. Проверка эффективности работы педагогов по
ведению электронного журнала

Июнь

зам. директора по
УВР

РАЗДЕЛ 4. Хозяйственная деятельность и безопасность
4.1. Укрепление и развитие материально-технической базы
Мероприятие

Срок

Ответственный

октябрь–ноябрь

директор,
инвентаризационная
комиссия

Составить ПФХД

декабрь

директор, бухгалтер

Составить план-график закупок на предстоящий
календарный год

декабрь

контрактный
управляющий

Проанализировать
библиотечный фонд печатных, скомплектовать
библиотечный фонда на предстоящий учебный
год

декабрь–март

директор,
библиотекарь

Провести самообследование, согласовать и
опубликовать отчет

с февраля по 20
апреля

директор

Организовать субботники

еженедельно в
октябре и апреле

Заместитель
директора по ВР

Подготовить публичный доклад школы

с июня до 1
августа

директор

Подготовить план работы школы на
предстоящий учебный год

июнь-август

Заместитель
директора по ВР,

апрель– август

заместитель
директора по УВР,
библиотекарь

Провести инвентаризацию материальнотехнической базы

Закупить новые учебники и учебные пособия (по
требованиям ФПУ)

Доукомплектовать учебные кабинеты по
отдельным предметным областям комплектами
наглядных пособий, карт, учебных макетов,
специального оборудования, обеспечивающих
развитие компетенций в соответствии с
программой основного общего образования

май–август

заместитель
директора по УВР,
завхоз

Организовать ремонт классов к началу учебного
года

июнь–июль

завхоз

Ноябрь

директор,

В течение года

завхоз

Заключить энергосервисные договоры,
направленные на сбережение и (или) повышение
эффективности потребления коммунальных
услуг

Октябрь–ноябрь

Директор,
контрактный
управляющий

Утвердить программу энергосбережения и
повышения энергетической эффективности на
2026–2028 годы (далее – программа
энергосбережения) в соответствии с
установленными целевыми уровнями снижения
потребления ресурсов

ноябрь–декабрь
2025 года

рабочая группа,
директор

январь

директор

Обеспечить заключение договоров:
дератизацию и дезинсекцию;
вывоз отходов;
проведение лабораторных исследований и
испытаний;
вывоз на водотведение
Обеспечить реализацию профилактических и
лабораторных мероприятий программы
производственного контроля школы

Отследить достижение значений целевых
показателей ранее утвержденной программы
энергосбережения

4.2. Безопасность
4.2.1. Антитеррористическая защищенность
Мероприятие
Срок

Ответственный

Мероприятия, направленные на воспрепятствование неправомерному
проникновению в здание и на территорию образовательной организации
Проведение закупки и выполнение работ по
оснащению видеодомофонами, дополнительных
видеокамер

декабрь

Директор,
контрактный
управляющий

Обеспечение обучения работников школы действиям в
условиях угрозы или совершения теракта

октябрь

директор

в течение
года

МОП

Обеспечение закрытия на время образовательного
процесса всех входных групп в здания изнутри на
запирающие устройства

Продление договора на реагирование системы
передачи тревожных сообщений в Росгвардию или
систему вызова экстренных служб по единому номеру
«112»

декабрь

директор, завхоз

Классные часы на темы: «Что такое терроризм»,
«Психологический портрет террориста и его жертвы»,
«Гнев, агрессивность и их последствия», «Правила
поведения в толпе»

В течение
года

Классные
руководители

Мероприятия, направленные на выявление нарушителей пропускного и
внутриобъектового режимов и признаков подготовки или совершения
террористического акта
Проводить периодический осмотр зданий, территории,
уязвимых мест и критических элементов, систем
подземных коммуникаций, стоянок автомобильного
транспорта, систем складских помещений:
– разработать схемы маршрутов по зданию и
территории;
– составить график обхода и осмотра здания и
территории

Сентябрь

завхоз, заместитель
директора по ВР

Обеспечить поддержание в исправном состоянии
инженерно-технических средств и систем охраны:
 заключить договор на техническое обслуживание

систем охраны;

ноябрь

 заключить договор на планово- предупредительный
ремонт систем охраны;
 заключить договор на обслуживание инженернотехнических средств;
 заключить договор на ремонт инженерно-

директор

декабрь

технических средств
Минимизировать возможные последствия и ликвидировать угрозы терактов
Ознакомление ответственных работников с телефонам
экстренных служб

Сентябрь

Заместитель директора
по ВР

Проведение антитеррористических инструктажей с
работниками

в течение Директор, заместитель
года
директора по ВР

Наполнение стендов наглядными пособиями о порядке
действий работников, обучающихся и иных лиц при
обнаружении подозрительных лиц или предметов,
поступлении информации об угрозе совершения или о
совершении теракта

В течение директор, заместитель
года
директора по ВР

4.2.2. Пожарная безопасность
Мероприятие

Срок

Ответственный

Организационно-методические мероприятия по
обеспечению пожарной безопасности
Проведение ревизии наличия документов
по пожарной безопасности. По
необходимости приведение в соответствие
с действующим законодательством
Актуализировать инструкцию о мерах
пожарной безопасности и инструкция о
действиях дежурного персонала при
получении сигнала о пожаре и
неисправности систем противопожарной
защиты

август

Ответственный за ПБ

февраль

Ответственный за ПБ

Профилактические и технические противопожарные мероприятия
Проверить работоспособность основных
рабочих и резервных пожарных насосных
агрегатов

ежемесячно

Ответственный за ПБ,
завхоз

сентябрь

Ответственный за ПБ,
рабочий по обслуживанию
оборудования

октябрь, апрель

Ответственный за ПБ

Проведение ревизии пожарного инвентаря

август

Ответственный за ПБ,
завхоз

Обновление на территории и в
помещениях образовательной организации
знаков безопасности

Август, январь,
май

Ответственный за ПБ

октябрь

Ответственный за ПБ,
директор

Организовать проверку
работоспособности пелетной котельной
Проверка водоотдачи наружных и
внутренних водопроводов
противопожарного водоснабжения

Организация закупки новых
огнетушителей
Контроль работы по проверке
работоспособности и техническому
обслуживанию систем противопожарной
защиты

по регламентам
технического
обслуживания
Ответственный за ПБ
противопожарных
систем

Проверка чердаков и подвалов на наличие
посторонних предметов, строительного и
иного мусора

еженедельно по
пятницам

Завхоз, рабочий по
обслуживанию здания

Проверка наличия и состояния на этажах
планов эвакуации, указателей места
нахождения огнетушителей и указателей
направления движения к эвакуационным
выходам

ежемесячно по 25м числам

Ответственный за ПБ

Информирование работников и обучающихся о мерах пожарной безопасности
Обновление информации о мерах
пожарной безопасности в уголке
пожарной безопасности в кабинетах ОБЖ
и труда

По необходимости,
но не реже 1 раза в
квартал

Ответственный за ПБ,
классные руководители

Проведение повторных противопожарных
инструктажей

в соответствии с
графиком

Ответственный за ПБ

Проведение тренировок по эвакуации при
пожаре

октябрь, март

Ответственный за ПБ

Реализация планов занятий по обучению
обучающихся мерам пожарной
безопасности

в течение года

Классные руководители

4.3 Антикоррупционная политика
Мероприятие

Срок

Ответственный

Обеспечение действия административных
регламентов выполнения государственных функций
и предоставления государственных услуг

В течение года

Администрация

Соблюдение условий, процедур и механизмов
проведения государственных закупок

В течение года

Администрация

Назначение лица, ответственного за осуществление
мероприятий по профилактике коррупции

Сентябрь

Директор

Предоставление информации о деятельности школы

Ноябрь

Администрация

Предоставление и своевременная актуализация
информации в разделе, посвященном реализации
антикоррупционной политики, на официальном
сайте в сети Интернет

В течение года

Учет и рассмотрение обращений граждан о
коррупции, поступающих в МБОУ ООШ п. Долми»,
анализ заявлений, обращений граждан на предмет
наличия в них информации о фактах коррупции

в течение
месяца со дня
обращения

директор школы,

Информирование учащихся, сотрудников, родителей
В течение года
о реализации антикоррупционной политики

ответственный за
информатизацию
комиссия
Администрация,
комиссия

Ознакомление учащихся и их родителей (законных
представителей) с Уставом школы, Правилами
внутреннего распорядка для учащихся и другими
локальными актами.

Сентябрь 2025
года

Классные
руководители

Реализация системы мер по противодействию
коррупции при размещении государственных и
муниципальных заказов

В течение года

Директор,

Участие в семинарах и консультациях по вопросам
оформления конкурсной документации для
размещения государственных и муниципальных
заказов

В течение года

Директор,

Проведение разъяснительной работы с работниками,
о недопустимости принятия подарков в связи с их
должностным положением или в связи с
исполнением ими служебных обязанностей

Сентябрь

Директор

По
необходимости

Директор

Ознакомление вновь принятых работников с
документами, регламентирующими вопросы
противодействия коррупции